TY - JOUR AU - Романенко, Олена PY - 2022/06/10 Y2 - 2024/03/29 TI - УКРАЇНСЬКА ВІДЕОПОЕЗІЯ ЯК ЕСТЕТИЧНИЙ ФЕНОМЕН СУЧАСНОГО ЛІТЕРАТУРНОГО ПРОЦЕСУ: DOI: https://doi.org/10.17721/1728-2659.2022.31.12 JF - Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Літературознавство. Мовознавство. Фольклористика JA - BLLF VL - IS - 1(31) SE - Наукові статті DO - UR - https://philology-journal.com/index.php/journal/article/view/74 SP - 61-65 AB - Представлено результати вивчення відеопоезії як жанру. Об'єктом аналізу є українська відеопоезія, створена у межах проєктів CYCLOP (Україна), "Долаючи тишу" (Елла Євтушенко, Дарина Гладун, Лесик Панасюк та ін.), #DigitalShevchenko, "Сила слова", "Суб'єктив" (Софія Безверха і Марічка Ярмола), "розділові" (Ольга Михайлюк та Сергій Жадан), "До слова" (Наталія Парщик та ін.), фестивалю ZEBRA (Німеччина). Українська відеопоезія розвивається з 2000-х рр., і спочатку була представлена в межах фестивалю CYCLOP, який став і місцем конкурсу відеопоезії, і майданчиком для теоретичних дискусій. Описано значущість поетичної інтонації, взаємодії читача й автора у відеопоезії. Установлено жанрові особливості відеопоезії, а також виділено типи жанрової трансформації. Доведено, що відеопоезія – це синкретичний мультимедійний жанр, у якому поєднуються вербальний і невербальний складники. Вербальний складник – це голос читця або поета, а також мелодія, яка їх доповнює. Невербальний складник заснований на розгортанні візуальної метафори чи ігрового сюжету, він також увиразнює сприйняття образів, метафор та ін. вірша. Рух кадрів у відеопоезії заснований або на метрико-ритмічній тотожності вірша (і мелодії, яка супроводжує читання поезії) і відеоряду, або дисонансі між вербальним і невербальним складником. Жанрові особливості відеопоезії можна описати як поєднання кінетичних зображень, звуку, візуальних метафор, голосу читця, мелодії й ін. Жанрові трансформації відеопоезії визначаються через створення за допомогою анімації, сценарію ігрового кіно, перетворення на засадах імпровізації та взаємодії між різними видами мистецтва або застосування цифрових технологій. Визначено, що важливим аспектом відеопоезії є взаємодія автора й реципієнта. Перегляд відеопоезії, з одного боку, актуалізує асоціації (вербальні і невербальні) у пам'яті реципієнта, з іншого – посилює естетичні переживання сприйняття твору. Це дає потужний естетичний і емоційний ефект. ER -